هدف این پژوهش بررسی نقش رهبری تحولی در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین است. روش تحقیق این پژوهش، از نوع توصیفی- همبستگی میباشد. جامعهی آماری پژوهش شامل کارکنان دانشکدهها و پژوهشکدههای دانشگاه شهید بهشتی بوده که تعداد 103 نفر بهعنوان نمونهی آماری از طریق نمونهگیری تصادفی نسبی انتخاب شدند. ابزار جمعآوری اطلاعات دو پرسشنامهی کارآفرینی سازمانی (سازمان کارآفرین) و پرسشنامهی رهبری تحولی بود. یافتههای پژوهش بیانگر این است که، میزان بهکارگیری رهبری تحولی در دانشگاه و وضعیت دانشگاه از حیث میزان ارتقا به سازمان کارآفرین بیشتر از سطح متوسط بود. همچنین نتایج بررسی ضرایب همبستگی نشان داد بین رهبری تحولی و ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین و شاخصهای آنها رابطهی مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج بهدست آمده از تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که، بُعد «انگیزش الهامبخش» از قدرت پیش-بینی کنندگی بیشتری در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین برخوردار بوده است.
قهرمانی,م , حاجی خواجهلو,ص ر and ابوچناری,ع . (2012). نقش رهبری تحولی در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین
(مطالعه موردی: دانشگاه شهید بهشتی). Journal of Entrepreneurship Development, 4(4), 185-204.
MLA
قهرمانی,م , , حاجی خواجهلو,ص ر , and ابوچناری,ع . "نقش رهبری تحولی در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین
(مطالعه موردی: دانشگاه شهید بهشتی)", Journal of Entrepreneurship Development, 4, 4, 2012, 185-204.
HARVARD
قهرمانی م, حاجی خواجهلو ص ر, ابوچناری ع. (2012). 'نقش رهبری تحولی در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین
(مطالعه موردی: دانشگاه شهید بهشتی)', Journal of Entrepreneurship Development, 4(4), pp. 185-204.
CHICAGO
م قهرمانی, ص ر حاجی خواجهلو and ع ابوچناری, "نقش رهبری تحولی در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین
(مطالعه موردی: دانشگاه شهید بهشتی)," Journal of Entrepreneurship Development, 4 4 (2012): 185-204,
VANCOUVER
قهرمانی م, حاجی خواجهلو ص ر, ابوچناری ع. نقش رهبری تحولی در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین
(مطالعه موردی: دانشگاه شهید بهشتی). Journal of Entrepreneurship Development. 2012;4(4):185-204 (In Persian).
